МОДЕЛЬ ВИПУСКНИКА

Модель випускника закладу освіти орієнтує всю діяльність на організацію освітнього процесу як усередині його, так і в процесі взаємодії із середовищем, визначає цілі життєдіяльності закладу і шляхи їх досягнення. Вона дозволяє виділити актуальні і перспективні вимоги до змісту освіти, виявити, вивчити і науково обґрунтувати соціально-педагогічні умови можливого зближення між ймовірними очікуваними і бажаними характеристиками випускника в майбутньому. У цьому випадку модель -. найважливіший засіб перебудови закладу і передбачає забезпечення умов найбільш повноцінного розвитку особистості учня.

Щоб вижити в соціальному і духовному плані, людина, що підростає, повинна орієнтуватися і діяти (самовизначатися) у постійно змінюваному світі виробництва, бізнесу, суспільно-політичного життя, комунікації, не втративши при цьому своєї самобутності, моральних начал, поваги до себе й інших людей, здатності до самопі­знання і самовдосконалення.

Моделі компетентного учня і випускника

Враховуючи те, що якості особистості здобувача освіти, закладені в кожній з моделей, формуються постійно, від ступеня до ступеня навчання, змінюються провідні пе­дагогічні ідеї під час роботи із дітьми різних вікових груп.